Expérience réussie à l’école St Jean de LOMME.
Depuis cette année, les différents acteurs pédagogiques (équipe enseignante, assistantes scolaires, intervenants extérieurs) se mobilisent en vue de pratiques pédagogiques efficaces et innovantes. Ainsi, deux fois par semaine, des ateliers décloisonnés « tournants » dirigés ou autonomes, sont proposés comme vecteurs d’ apprentissage. Chaque atelier regroupe six élèves du CP au CM2 : jeux didactiques, atelier cuisine, modelage, lecture plaisir, projet d’écriture ( BD), chant, origami, lecture fonctionnelle… le contenu étant adapté à chaque niveau de compétences. L’école ouvre ses portes à la communication bienveillante, la différenciation, l’enthousiasme. Les enfants sont ravis! Bientôt, quelques articles  rédigés par les élèves….

Un exemple d’atelier de lecture fonctionnelle:  lire  la recette et s’organiser pour la réaliser.